|
歡迎來(lái)到致遠(yuǎn)服軟（遼寧）信息技術(shù)有限公司官方網(wǎng)站!
|
|
多余的空話使人們浪費(fèi)不必要的時(shí)間來(lái)找到他們需要的信息，令人費(fèi)解的語(yǔ)言和花哨的話會(huì)疏遠(yuǎn)瀏覽者，大連網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃應(yīng)選擇較短的詞語(yǔ)。例如，你可能選擇如致癌這種簡(jiǎn)單而描述性短語(yǔ)來(lái)替代致癌物的術(shù)語(yǔ)，更多相關(guān)知識(shí)：http://www.zhiyuanit.com/。
一個(gè)由7個(gè)政府和3個(gè)政府間組織組成的國(guó)際成人掃盲調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，即使在工業(yè)化國(guó)家中，很大比例的成年人也只有較低的識(shí)字能力或較差的閱讀理解能力。在整體素養(yǎng)最高的瑞典，28%的學(xué)員取得了較低的識(shí)字水平——約八年級(jí)或更低的閱讀水平。2003年，在美國(guó)國(guó)家教育統(tǒng)計(jì)中心進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn)，43%年齡在16歲及以上的美國(guó)人在同一類別的閱讀能力有所下降，如果進(jìn)行網(wǎng)站制作，需要了解大連網(wǎng)頁(yè)建設(shè)。
閱讀技巧差的網(wǎng)站訪問者，大連網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃和大多數(shù)瀏覽者一樣需要清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。雖然文化水平低的人使用Web較少，然而他們?nèi)匀恍枰档迷L問的網(wǎng)站。美國(guó)和英國(guó)識(shí)字水平落后于其他發(fā)達(dá)國(guó)家，文化水平低的網(wǎng)絡(luò)瀏覽者數(shù)量可能高達(dá)30%。隨著Web應(yīng)用的不斷增長(zhǎng)，這一比例將有所上升。
做低文化水平網(wǎng)站需要考慮一個(gè)優(yōu)先事項(xiàng)，即網(wǎng)站是面向廣大普通觀眾的，筆者建議寫入目標(biāo)是六年級(jí)的閱讀水平文本，尤其是對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)的網(wǎng)頁(yè)，如主頁(yè)、類別網(wǎng)頁(yè)、產(chǎn)品網(wǎng)頁(yè)。網(wǎng)站內(nèi)更深層次的網(wǎng)頁(yè)可以用八年級(jí)的閱讀水平文本來(lái)寫。為簡(jiǎn)單起見，使用一個(gè)很好的Web內(nèi)容編輯審查文本或使用一個(gè)可用的可讀性工具。如果閱讀水平過(guò)高，通過(guò)使用簡(jiǎn)單的詞匯、更少的音節(jié)和較短的句子和段落來(lái)降低閱讀難度。
以結(jié)論開始，然后提供事實(shí)作為依據(jù)。這種結(jié)構(gòu)被公約記者稱為“倒金字塔”。它能讓讀者快速地領(lǐng)會(huì)要點(diǎn)，如果他們選擇繼續(xù)閱讀則使他們找到細(xì)節(jié)的“洞穴”。然而，如果文章的第一部分沉悶而散亂，人們可能會(huì)退出閱讀。網(wǎng)絡(luò)上的人通常不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間停留在同一頁(yè)面，他們感覺單擊超鏈接和從主題到主題的瀏覽還富有成效。絕大多數(shù)網(wǎng)站不是用廣泛的內(nèi)容來(lái)吸引訪問者，而是從不同頁(yè)面上的層次信息來(lái)吸引訪問者。首先以關(guān)鍵點(diǎn)開始，就很容易讓人們從摘要信息瀏覽到詳細(xì)數(shù)據(jù)。在滿足日常瀏覽器和認(rèn)證研究的需求下對(duì)你的信息進(jìn)行分層，而不犧牲可掃描性和完整性。
這就是說(shuō)，不要把你的內(nèi)容塊分得過(guò)于清楚以至于使它們脫節(jié)。密切相關(guān)的信息保持在同一頁(yè)面上，而不是讓瀏覽者從一個(gè)不完整的部分調(diào)至下一部分。只要一個(gè)頁(yè)面包含了高度相關(guān)信息，人們不介意有點(diǎn)滾動(dòng)。運(yùn)行長(zhǎng)文檔時(shí)，用通用的鏈接簡(jiǎn)單地把它們分解在每一頁(yè)的底部是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不是創(chuàng)造如“副總裁回應(yīng)”或“一天三個(gè)種族”這樣的鏈接，而是當(dāng)單擊旁邊的鏈接會(huì)得到什么樣的信息。
| 公司動(dòng)態(tài)推薦 |
|
